課程大綱

課程資訊

課程名稱

大學國文：中階語文上
College Chinese: Middle Level(1)

開課學期

112-1

授課對象

授課教師

狄君宏

課號

CHIN8020

課程識別碼

101 81121

班次

學分

3.0

全/半年

全年

必/選修

必修

上課時間

星期五7,8,9(14:20~17:20)

上課地點

新201

備註

限僑生、國際學生
總人數上限：30人

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本課程屬於僑外生國文課程，課程名稱副標題：文化與社會。課程以「自我與他者」、「個人與社會」相關議題為主要内容。

課程目標

（1）通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋，加強學生的人文思維與涵養。
（2）訓練學生分析與思辨的基本能力，培養轉化知識或經驗的論述和表達能力。
（3）藉由實作與討論，充實文類知識，使學生逐步掌握寫作要點。

課程要求

一、準時繳交作業，嚴禁抄襲。
二、上課準時出席，積極參與討論。
三、配合課程小組，完成分組報告。
四、課前預習。

預期每週課後學習時數

3小時

Office Hours

另約時間

指定閱讀

教師自編講義。

參考書目

1.隱地編：《爾雅極短篇》，爾雅。
2.獨立評論：https://opinion.cw.com.tw/
3.保羅‧布倫：《失控的同理心》，譯者：陳岳辰，商周。
4.華倫‧法雷爾、約翰‧葛瑞：《男孩危機：偽單親、兩性失衡、缺乏競爭力，兒子的未來正在崩解，我們該如何　　　　　出手相助？》，譯者：洪翠薇，三采。
5. 飯島裕子：《瀕窮女子：正在家庭、職場、社會窮忙的女性》，譯者：洪于琇，大塊文化。
6. 于伯特：《正常的人 : 正常與否,誰說的算？十種不同性別認同、性傾向者的生命情境與心聲帶來的啟蒙及思索》，譯者：陳文瑤，臉譜。
7. 馬欣：《邊緣人手記 : 寫給在喧囂中仍孤獨的我們》，麥田文學。
8.林毓生：《思想與人物》，聯經。

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	習作	30%	繳交三篇獨立撰寫文章。
2.	期中考試	20%
3.	期末考試	20%
4.	團體與個人報告	20%
5.	出席狀況	10%	出席與成績相關計算方式以〈國立臺大大學學則〉第四章第三十三條至第三十六條規定為準。

針對學生困難提供學生調整方式

上課形式
作業繳交方式
考試形式
其他	由師生雙方議定

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/8	課程內容與評量方式介紹、分組。
第2週	9/15	閱讀：褚士瑩〈東西文化差異、世代差異真的存在嗎？〉。討論：我眼中的臺灣。
第3週	9/22	閱讀：林蔚昀〈看Patrzenie──只要睜開眼睛，就是看與被看的人生〉。【寫作指導1】：我眼中的臺灣。
第4週	9/29	中秋節
第5週	10/6	演講：巴代（小說家、部落文史工作者）
第6週	10/13	閱讀：馬欣：《邊緣人手記 : 寫給在喧囂中仍孤獨的我們》選讀（一）、蘇絢慧〈你的寂寞，或許源自漠不關心〉。短片觀賞：《請。聽》。【寫作指導2】：孤獨、焦慮或憂鬱的滋味。
第7週	10/20	閱讀：游瑞華〈出走〉、楊照〈別人身上的凍寒〉、瞿欣怡〈願我們終能學會與傷者同悲的同理心〉。分組報告：同理心面面觀。
第8週	10/27	期中考。
第9週	11/3	影片：《82年生的金智英》。討論：現代女性困境（一）。
第10週	11/10	分組報告：現代女性的困境（二）。
第11週	11/17	影片：《紅色藥丸》。討論：現代男性困境（一）。
第12週	11/24	分組報告：現代男性的困境（二）。
第13週	12/1	影片：《刻在你心底的名字》。討論：臺灣同志文化（一）。
第14週	12/8	分組報告：臺灣同志文化（二）。
第15週	12/15	【寫作指導3】：我的困境。
第16週	12/22	期末考。